也不知道从什么时候开始，高校里头也满嘴跑数据火车了。
张口闭口“用数据说话”，好像没个大屏就办不了学。
但你注视着那色彩斑斓、花色繁多的仪表盘，真的能够看得见教室里处于打瞌睡状态的学生吗，真的能够看得见实验室里业已报废的器材吗，真的能够看得见辅导员在熬夜填表之际显现出的黑眼圈吗？
醒醒吧，那个“数据孤岛”不就是你亲手砌的墙？
别甩锅给技术了。
什么系统不兼容、标准不统一，听着就累。
教务处紧紧守着成绩，财务处严严实实捂着预算，后勤处牢牢攥着水电费，谁会舍得把自己的家底掏出来给别人呢？
嘴上叫嚷着“打破壁垒”，可身体表现得十分真实——数据具有决定话语的权力，倘若给了你，那评定“双一流”时我用来提交的材料又该如何精心打造得美观精致呢？
“数描高校”？
先别描，小心照妖镜
有人提出要给高校做“画像”，甚至“摄像”。
听着挺玄乎。
可你有没有想过，要是仅仅把目光聚焦于那些“易于采集”的数据，也就是论文数量、经费额度、课时数量，那么描绘出来的，难道不正是一个披着学术外皮的KPI怪兽吗？
那些着实会要命的，在知识殿堂之内大家思维相碰擦出的火花，于静谧午夜瞬间闪现灵思，以及师生之间存在的那一丝人情味，数据它能够识别吗？
别最后把大学管成了工厂，把教授逼成了计件工。
谁在偷看我的购物记录？
大数据下的“裸奔”焦虑
最膈应人的，是这茬。
说是为了推行那所谓的“精准管理”，就连学生于食堂所购饭食的重量，于澡堂开启服务的具体时刻，以及在淘宝平台之上购买的物品详情，都妄图挖掘出来予以一番剖析。
上次，河南的那所学校，几万条师生的信息，就这样被挂在境外的网上售卖，仅仅是因为一个破刷卡系统存在漏洞，是吗？
教育部才发布的《个人信息保护通用要求》，那红头文件眼下还带着温度呢，可接下来该怎么泄露照样怎么泄露。
制度有了，笼子扎了吗？
也别一棍子打死，数据确实做过几件人事
平心而论，有些地方确实管用。
举例来说，重庆地区所推行的“学业预警”举措，聚焦于那些处于挂科临界状态的学生，一旦系统发出警报，辅导员便会登门去挽救这些学生，这可算得上是在积德行善了。
另有同济这般的学校，寻思着借助数据为学科“诊查身体状况”，切莫待到快要不行了才发觉病情极为严重。
关键是，你得把它当工具，别当祖宗供着。
最后那句大实话：治校不是解数学题
高校这摊子事，说到底是在跟人心打交道。
数据可告知你何处出现堵塞状况，然而却没办法告诉你堵塞的缘由所在，它能够计算出概率数值，但是算不出情怀方面的内容。
咱们要的，是让它老老实实当个跑腿的、干粗活的。
至于如何进行管理，如何开展教导，如何培育人才，那其中所需要把握的分寸感，还得依托于人的头脑里存在的那部分并非符合科学的内容。
千万别让那几根冷冰冰的柱子，把大学最后那点热气儿给抽没了。
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